一塊錢教室

<掃地時間>
　　下午的掃地時間到了，我覺得眼睛有點酸，畢竟寫了一整天的教案，也該讓它們休息一下。隨著掃地的鐘聲響起，我決定走到最遠的掃地區域——普通垃圾集中站。

　　在這裡，我們班的孩子們忙碌地檢查每一班倒來的垃圾，確保它們全是一般垃圾，沒有混進其他類別。沒問題後，他們就前往第二站。第二站有個小階梯，孩子們會站在階梯上，把垃圾桶裡的垃圾倒進巨大的子母車。此時，另一個孩子早已準備好掃把，把垃圾攤平，確保它不會堆成小山尖，滿得溢出來。

　　看著孩子們合作無間，我感覺到一股溫暖。他們的熱心無處不在，還會幫助低年級的小朋友一起抬起大大的垃圾桶。那一刻的場景，真是既可愛又充滿愛。

　　距離上課只剩下三分鐘了，周圍幾乎沒什麼人再過來倒垃圾了。這時，一個孩子突然提議：「老師，我們來比賽，看誰先爬過欄杆！」這可不是普通的欄杆，更像是一道「攀爬欄杆牆」，比賽就這麼自然地展開了。

　　話音剛落，學生像小猴子一樣，一躍而上，靈活地開始往上爬。他那敏捷的身手，讓我瞬間燃起了鬥志！我心想，平時健身鍛鍊可不是白費的。於是，我使出力氣，單手引體向上，迅速翻過了牆面，然後利落地放手跳下，輕鬆又帥氣。當我穩穩落地時，學生才剛剛爬到牆頂，我笑著對他們說：「你慢慢來就好，老師可是有練過的！」

　　上課鐘聲響了，我和那三個孩子邊走邊聊著剛剛的比賽，還忍不住互相打趣。「老師，下次我們來跑100米！」一個孩子說。我爽快地答應了：「好啊，等運動會那天，我們來一場比賽！」歡笑聲一路在我們身邊迴盪。

　　走到了樓梯與電梯間，孩子們忽然靜了下來，臉上閃著期待的神情，一雙雙眼睛像是透著光。他們眼巴巴地望著我，好像在說：「老師，我們可不可以搭電梯？」我故作神秘地比了個「來來來」的手勢，笑著說：「這可是我們的秘密哦，要是讓其他同學知道，下次可就沒機會搭電梯了！」他們聽了，樂得直點頭。

　　就這樣，孩子們因為替班上掃了那遙遠的垃圾站，而得到了這麼一個小小的福利——搭電梯的特權。這不只是一趟短短的電梯旅程，而是一段屬於我們之間的小秘密，也是一種默默無言的鼓勵和感謝。

2024/10/25 22:41